web_libri_FISICA_III.html
1. [] TRIENNIO, UNITÀ 1 LE LEGGI DELLA DINAMICA E L'EQUILIBRIO
   PREREQUISITI di MATEMATICA
2. [] Teorema di Pitagora
3. [] Geometria dei triangoli e dei parallelogrammi
4. [] Significato di una disuguaglianza
5. [] Risolvere equazioni di primo e secondo grado
   PREREQUISITI di FISICA
6. [] Concetto di misura
7. [] Concetti di spostamento, velocità, accelerazione, massa e forza
   CONTENUTI
8. [] Grandezze scalari e grandezze vettoriali
9. [] Componenti cartesiane di un vettore
10. [] Uso delle funzioni seno, coseno e tangente per determinare le componenti cartesiane di un vettore
11. [] Somma e differenza fra vettori
12. [] Prodotto fra un vettore e uno scalare
13. [] Prodotto vettoriale
14. [] Leggi di Newton
15. [] Concetto di inerzia
16. [] Massa inerziale e massa gravitazionale
17. [] Equilibrio di un punto materiale
18. [] Momento di una forza e momento risultante di un sistema di forze
19. [] Equilibrio di un corpo rigido
    CONOSCENZE
20. [] Distinguere fra grandezza scalare e grandezza vettoriale
21. [] Rappresentazione cartesiana di un vettore
22. [] I tre principio della dinamica
23. [] Concetto di inerzia
24. [] Distinguere fra massa inerziale e massa gravitazionale
25. [] Condizioni di equilibrio per un punto materiale e per un corpo rigido
26. [] Concetto di momento di una forza
    COMPETENZE
27. [] Comporre e scomporre vettori per via grafica e per via analitica
28. [] Disegnare un diagramma di corpo libero
29. [] Determinare il momento di una forza rispetto a un punto
30. [] TRIENNIO, UNITÀ 2 I MOTI COME CONSEGUENZA DELLE LEGGI DELLA DINAMICA
    PREREQUISITI di MATEMATICA
31. [] Conversione fra unità di misura
32. [] Numeri in notazione scientifica e ordine di grandezza
33. [] Somma e scomposizione di vettori
34. [] Grafici cartesiani
35. [] Equazioni di primo e secondo grado
36. [] Proprietà della circonferenza
    PREREQUISITI di FISICA
37. [] Concetto di misura
38. [] Analisi dimensionale e unità di misura di una grandezza derivata
39. [] Concetti di spostamento, velocità, accelerazione e forza
40. [] Principi della dinamica
41. [] Significato di un diagramma orario
    CONTENUTI
42. [] Ripasso e approfondimento di cinematica unidimensionale
43. [] Ripasso e approfondimento della cinematica e della dinamica dei moti curvilinei
44. [] Ripasso e approfondimento della cinematica e della dinamica dei moti circolari
45. [] Grandezze cinematiche angolari
46. [] Ripasso e approfondimento delle proprietà cinematihce e dinamiche del moto armonico
47. [] Piccole oscillazioni del pendolo
    CONOSCENZE
48. [] Concetto di moto e descrizione del moto unidimensionale
49. [] Proprietà del moto rettilineo uniforme e del moto rettilineo uniformemente accelerato
50. [] Velocità e accelerazione nei moti curvilinei
51. [] Proprietà del moto parabolico
52. [] Proprietà del moto circolare e grandezze cinematiche angolari
53. [] Relazione tra moto armonico e moto circolare
54. [] Proprietà dei moti armonici, tra cui il moto del pendolo
    COMPETENZE
55. [] Descrivere un moto rettilineo rispetto a un dato sistema di riferimento
56. [] Utilizzare il diagramma orario di un moto per determinare velocità medie e istantanee, e il grafico velocità-tempo per determinare accelerazioni medie e istantanee
57. [] Applicare le equazioni del moto rettilineo uniforme e del moto rettilineo uniformemente accelerato
58. [] Applicare le equazioni del moto dei proiettili
59. [] Applicare le leggi del moto circolare uniforme e del moto armonico
60. [] TRIENNIO, UNITÀ3 SISTEMI DI RIFERIMENTO INERZIALI E NON INERZIALI
    PREREQUISITI di MATEMATICA
61. [] Eseguire operazioni sui vettori
    PREREQUISITI di FISICA
62. [] Concetti di spostamento, velocità, accelerazione e forza
63. [] Moti rettilineo uniforme e rettilineo uniformemente accelerato, moto circolare uniforme
64. [] Principi della dinamica
    CONTENUTI
65. [] Composizione di spostamenti, velocità e accelerazioni
66. [] Principio di relatività classico
67. [] Trasformazioni galileane
68. [] Forze apparenti nei sistemi di riferimento non inerziali
69. [] Forza centrifuga
    CONOSCENZE
70. [] Descrizione dei moti rispetto a sistemi di riferimento inerziali differenti
71. [] Concetto di forza apparente
72. [] Forze apparenti nei sistemi di riferimento rotanti
    COMPETENZE
73. [] Applicare le leggi sulla composizione di spostamenti e velocità
74. [] Distinguere fra forza centripeta e forza centrifuga
75. [] Spiegare la dinamica di semplici moti rispetto a sistemi di riferimento non inerziali
76. [] TRIENNIO, UNITÀ 4 L'ENERGIA MECCANICA
    PREREQUISITI di MATEMATICA
77. [] Eseguire operazioni sui vettori
    PREREQUISITI di FISICA
78. [] Concetti di forza,spostamento e velocità
79. [] Disegnare un diagramma di corpo libero
80. [] Relazione fra massa e peso
81. [] Proprietò della forza elastica e della forza di attrito
82. [] Leggi cinematiche del moto uniformemente accelerato
83. [] Principi della dinamica
    CONTENUTI
84. [] Ripasso e approfondimento dei concetti di lavoro, potenza, energia cinetica ed energia potenziale
85. [] Definizione dell'energia potenziale associata alla forza peso e dell'energia potenziale elastica
86. [] Forze conservative e principio di conservazione dell'energia meccanica
87. [] Forza non conservative, teorema lavoro-energia e principio di conservazione dell'energia totale
    CONOSCENZE
88. [] Definizioni di laoro, potenza ed energia
89. [] Distinguere fra le varie forme di energia
90. [] Distinguere fra forze conservative e forze non conservative
91. [] Enunciati dei principi di conservazione dell'energia meccanica e dell'energia totale
    COMPETENZE
92. [] Determinare il lavoro di una forza costante e il lavoro della forza elastica
93. [] Determinare la potenza sviluppata da una forza
94. [] Applicare a casi particolari il teorema dell'energia cinetica, il principio di conservazione dell'energia meccanica e il teorema lavoro-energia
95. [] TRIENNIO, UNITÀ 5 DINAMICA DEI FLUIDI
    PREREQUISITI di MATEMATICA
96. [] Interpretare semplici equazioni di primo grado e saperne ricavare la formula inversa
97. [] Eseguire semplici operazioni con i vettori
    PREREQUISITI di FISICA
98. [] Concetto di pressione e principio di Pascal
99. [] Legge dei vasi comunicanti
100. [] Le proprietà dei fluidi all'equilibrio, espresse dalle leggi di Pascal e di Stevino
     CONTENUTI
101. [] Concetto di fluido ideale
102. [] Linee di corrente e tubi di flusso
103. [] Equazione di continuità
104. [] Equazione di Bernoulli e sue applicazioni
105. [] Viscosità e suoi effetti
     CONOSCENZE
106. [] Comportamento di un fluido ideale in moto stazionario
107. [] Applicazioni tecnologiche e alla vita quotidiana della fluidodinamica
108. [] Comportamento reale dei fluidi in contrasto con il modello teorico del fluido ideale
     COMPETENZE
109. [] Individuare le situazioni fisiche che possono essere descritte con il modello del fluido ideale
110. [] Risolvere semplici problemi di fluidodinamica in regime stazionario
111. [] Utilizzare il concetto di viscosità per spiegare i fenomeni non descritti dal modello del fluido ideale
112. [] TRIENNIO, UNITÀ 6 LA QUANTITÀ DI MOTO E GLI URTI
     PREREQUISITI di MATEMATICA
113. [] Eseguire operazioni sui vettori
     PREREQUISITI di FISICA
114. [] Concetti di forza, massa, velocità e accelerazione
115. [] Principi della dinamica
116. [] Principio di conservazione della energia
     CONTENUTI
117. [] Definizione di quantità di moto e impulso
118. [] Principio di conservazione della quantità di moto totale di un sistema isolato
119. [] Urti elastici e anelastici
120. [] Centro di massa e moto di un sistema di particelle
     CONOSCENZE
121. [] Concetti di quantità di moto e impulso
122. [] Concetto di sistema isolato e principio di conservazione della quantità di moto
123. [] Proprietà dei diversi tipi di urti
124. [] Concetto di centro di massa
     COMPETENZE
125. [] Determinare la quantità di moto di un punto materiale e la quantità di moto totale di un sistema
126. [] Applicare la relazione fra la variazione della quantità di moto di un corpo e l'impulso della forza agente
127. [] Applicare il principio di conservazione della quantità di moto per risolvere problemi sugli urti
128. [] TRIENNIO, UNITÀ 7 MOMENTO ANGOLARE E CORPI RIGIDI
     PREREQUISITI di MATEMATICA
129. [] Eseguire operazioni sui vettori
     PREREQUISITI di FISICA
130. [] Concetti di forza, momento della forza, centro di massa, quantità di moto, velocità angolare e accelerazione angolare
131. [] Concetti di energia, lavoro e potenza
132. [] Principio di conservazione dell'energia
     CONTENUTI
133. [] Momento di inerzia e momento angolare di un punto materiale e di un corpo esteso
134. [] Momento della forza come causa della variazione del momento angolare
135. [] Principio di conservazione del momento angolare
136. [] Dinamica rotazionale di un corpo rigido intorno a un asse fisso
137. [] Energia cinetica, lavoro e potenza nel moto rotatorio
138. [] Descrizione del moto rototraslatorio e del moto di rotolamento
     CONOSCENZE
139. [] Concetti di momento di inerzia e momento angolare
140. [] Condizioni di validità e conseguenze della conservazione del momento angolare
141. [] Proprietà del moto rotatorio intorno a un asse fisso, del moto rototraslatorio e del moto di rotolamento
     COMPETENZE
142. [] Applicare il principio di conservazione del momento angolare
143. [] Risolvere semplici problemi di dinamica rotazionale
144. [] TRIENNIO, UNITÀ 8 GRAVITAZIONE UNIVERSALE
     PREREQUISITI di MATEMATICA
145. [] Eseguire operazioni sui vettori
     PREREQUISITI di FISICA
146. [] Concetti di velocità, accelerazione, forza, lavoro ed energia
147. [] Proprietà dell'accelerazione gravitazionale in prossimità della superficie terrestre
148. [] Principi della dinamica
149. [] Principio di conservazione dell'energia
     CONTENUTI
150. [] Leggi di Keplero
151. [] Legge di gravitazione universale
152. [] Campo gravitazionale ed energia potenziale gravitazionale
153. [] Velocità, periodo ed energia di pianeti e satelliti
     CONOSCENZE
154. [] Proprietà del moto dei pianeti
155. [] Proprietà della forza gravitazionale
156. [] Concetto di campo gravitazionale e condizioni per la messa in orbita di un satellite
     COMPETENZE
157. [] Applicare i principi della dinamica e la legge di gravitazione universale allo studio del moto dei pianeti e dei satelliti nel caso di orbite circolari
158. [] Applicare il principio di conservazione dell'energia a problemi riguardanti l'interazione gravitazionale