Capitolo 150
Calcolo di aree di regioni piane

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Mostriamo che il segmento di parabola, tagliato da una corda qualunque, è quattro terzi del triangolo che ha la stessa base e la stessa altezza. Questa proposizione, ardua a stabilirsi per via puramente geometrica, si dimostra mediante il metodo delle suddivisioni e dei limiti di somme.”

— Archimede di Siracusa, Quadratura della parabola (III sec. a.C.), proposizione 24, traduzione adattata

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150.1 Introduzione motivazionale

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Il calcolo di aree di regioni delimitate da curve è il problema applicativo più antico e classico del calcolo integrale. Archimede di Siracusa (III sec. a.C.) ne fece il proprio capolavoro, dimostrando con il metodo di esaustione che l’area di un segmento parabolico è \(\frac {4}{3}\) dell’area del triangolo inscritto. Il calcolo gli costò pagine di geometria; oggi, con il teorema fondamentale del calcolo (149), ci basterà una linea di integrazione.

Lo schema generale è semplice:

Vedremo poi alcune varianti (regione scritta come funzione di \(y\), area di un’ellisse, regione delimitata da tre curve).

150.2 Area sottesa da una curva

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Area sottesa al grafico di \(f\). Se \(f\) è continua e \(f(x) \ge 0\) su \([a, b]\), l’area del trapezoide

\[ T = \{(x, y) : a \le x \le b, \; 0 \le y \le f(x)\} \]

vale

\[ \mathrm {Area}(T) = \int _a^b f(x)\,\mathrm {d}x. \]

Esempio 150.1 — Area sotto una parabola

Determinare l’area del trapezoide compreso fra \(y = 4 - x^2\) e l’asse \(x\) (la parabola interseca l’asse \(x\) in \(\pm 2\)):

\[ A = \int _{-2}^{2} (4 - x^2)\,\mathrm {d}x = \bigl [ 4 x - x^3/3 \bigr ]_{-2}^{2} = (8 - 8/3) - (-8 + 8/3) = 16 - 16/3 = \frac {32}{3}. \]

Esempio 150.2 — Area sotto \(\operatorname{sen} x\) su mezzo periodo

\[ A = \int _0^{\pi } \operatorname{sen} x\,\mathrm {d}x = \bigl [-\cos x\bigr ]_0^{\pi } = 1 + 1 = 2. \]

Curioso: l’area sotto un arco di sinusoide vale esattamente \(2\), indipendentemente dal fatto che \(\pi \) sia irrazionale.

[Picture]

Figura 150.1: Area sotto un arco di sinusoide: \(\int _0^\pi \operatorname{sen} x\,\mathrm {d}x = 2\).

Area di un’ellisse: una conferma classica

Esempio 150.3 — Area dell’ellisse \(x^2/a^2 + y^2/b^2 = 1\)

La parte superiore dell’ellisse è \(y = b \sqrt {1 - x^2/a^2}\). Area della metà superiore:

\[ \frac {A}{2} = \int _{-a}^{a} b \sqrt {1 - x^2/a^2}\,\mathrm {d}x. \]

Sostituzione \(x = a \operatorname{sen} t\), \(\mathrm {d}x = a \cos t\,\mathrm {d}t\); estremi \(-a \to -\pi /2\), \(a \to \pi /2\):

\[ \frac {A}{2} = a b \int _{-\pi /2}^{\pi /2} \cos ^2 t\,\mathrm {d}t = a b \cdot \frac {\pi }{2}. \]

Quindi \(A = \pi a b\). Per \(a = b = r\) si ritrova \(A = \pi r^2\) (area del cerchio). \(\checkmark \)

150.3 Area tra due curve

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Area fra due grafici. Se \(f, g\) sono continue su \([a, b]\) e \(f(x) \le g(x)\) per ogni \(x \in [a, b]\), l’area della regione

\[ R = \{(x, y) : a \le x \le b, \; f(x) \le y \le g(x)\} \]

vale

\[ \mathrm {Area}(R) = \int _a^b \bigl [ g(x) - f(x) \bigr ]\,\mathrm {d}x. \]

Interpretazione: si pensa la regione come il sottografico della funzione “superiore meno inferiore”. Non importa che \(f\) e \(g\) siano positive: l’differenza \(g - f\) è non-negativa per ipotesi, dunque rappresenta correttamente la larghezza verticale della striscia infinitesima.

Procedura  — Calcolo dell’area fra due curve

1.
Determinare i punti d’intersezione \(f(x) = g(x)\) per individuare gli estremi \(a, b\) di integrazione.
2.
Stabilire quale delle due funzioni è sopra nell’intervallo (valutarle in un punto interno, oppure tramite studio del segno di \(g - f\)).
3.
Calcolare \(\int _a^b (g - f)\,\mathrm {d}x\).

Esempio 150.4 — Area racchiusa fra parabola e retta

Calcolare l’area racchiusa fra \(y = x^2\) e \(y = 2 x\).

Intersezioni: \(x^2 = 2 x \iff x(x - 2) = 0\), \(x = 0\) o \(x = 2\). Sopra: in \(x = 1\), \(f = 1 < g = 2\), dunque la retta è sopra. Area:

\[ A = \int _0^2 (2 x - x^2)\,\mathrm {d}x = \bigl [ x^2 - x^3/3 \bigr ]_0^2 = 4 - 8/3 = \frac {4}{3}. \]

Esempio 150.5 — Segmento parabolico di Archimede

Calcolare l’area racchiusa fra \(y = x^2\) e \(y = h\) (retta orizzontale), con \(h > 0\).

Intersezioni: \(x = \pm \sqrt h\). Sopra: la retta. Area:

\[ A = \int _{-\sqrt h}^{\sqrt h} (h - x^2)\,\mathrm {d}x = \bigl [ h x - x^3/3 \bigr ]_{-\sqrt h}^{\sqrt h} = 2(h \sqrt h - h \sqrt h/3) = \frac {4}{3} h \sqrt h. \]

Confronto con Archimede. La corda di estremi \((\pm \sqrt h, h)\) ha lunghezza \(2 \sqrt h\) e dista \(h\) dal vertice della parabola; il triangolo con base \(2\sqrt h\) e altezza \(h\) ha area \(\sqrt h \cdot h = h \sqrt h\). Allora \(A / A_{\triangle } = \frac {4/3 \, h \sqrt h}{h \sqrt h} = \frac {4}{3}\): il segmento parabolico è \(\frac {4}{3}\) del triangolo inscritto. La proposizione 24 della Quadratura della parabola di Archimede, dimostrata con il metodo di esaustione, è qui ottenuta in tre righe grazie al TFC.

[Picture]

Figura 150.2: Segmento parabolico di Archimede: area = \(\frac {4}{3}\) del triangolo (rosso) inscritto.

Esempio 150.6 — Area fra due parabole

Calcolare l’area racchiusa fra \(y = x^2\) e \(y = 2 x - x^2\).

Intersezioni: \(x^2 = 2 x - x^2 \iff 2 x^2 - 2 x = 0 \iff x = 0, 1\). In \(x = 0.5\): \(f = 0.25\), \(g = 0.75\). La seconda parabola è sopra:

\[ A = \int _0^1 (2 x - x^2 - x^2)\,\mathrm {d}x = \int _0^1 (2 x - 2 x^2)\,\mathrm {d}x = \bigl [ x^2 - 2 x^3/3 \bigr ]_0^1 = 1 - 2/3 = \frac {1}{3}. \]

150.4 Calcolo di aree con cambi di segno

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Attenzione!

Integrale e area geometrica non coincidono se la funzione cambia segno! L’integrale \(\int _a^b f\) è una somma con segno: porzioni sotto l’asse \(x\) contribuiscono negativamente. Per calcolare l’area geometrica (= area effettiva, positiva) della regione delimitata dal grafico e dall’asse \(x\) tra \(a\) e \(b\), occorre:

\[ \mathrm {Area} = \int _a^b |f(x)|\,\mathrm {d}x, \]

che si calcola spezzando \([a, b]\) negli zeri di \(f\) e sommando i moduli dei singoli integrali parziali.

Procedura  — Area geometrica con cambi di segno

1.
Risolvere \(f(x) = 0\) su \([a, b]\) per individuare gli zeri \(x_1, x_2, \dots \).
2.
Determinare il segno di \(f\) in ciascun sottointervallo.
3.
Calcolare gli integrali parziali \(\int _{x_{i-1}}^{x_i} f(x)\,\mathrm {d}x\).
4.
Sommare i loro moduli.

Esempio 150.7 — Cambio di segno in mezzo all’intervallo

Calcolare \(\displaystyle \int _0^{2\pi } \operatorname{sen} x\,\mathrm {d}x\) e l’area geometrica della regione delimitata da \(y = \operatorname{sen} x\), \(y = 0\), \(x = 0\), \(x = 2 \pi \).

Integrale: \(\int _0^{2\pi } \operatorname{sen} x = [-\cos x]_0^{2\pi } = -1 - (-1) = 0\). (La porzione positiva \([0, \pi ]\) si cancella con la negativa \([\pi , 2\pi ]\).)

Area geometrica: spezzo in \([0, \pi ]\) (dove \(\operatorname{sen} x \ge 0\)) e \([\pi , 2\pi ]\) (dove \(\operatorname{sen} x \le 0\)):

\[ A = \int _0^\pi \operatorname{sen} x\,\mathrm {d}x + \left | \int _\pi ^{2\pi } \operatorname{sen} x\,\mathrm {d}x \right | = 2 + |{-2}| = 4. \]

Esempio 150.8 — Funzione che cambia segno: \(\int _{-1}^{2} (x^2 - 1)\)

Integrale: \(\int _{-1}^{2} (x^2 - 1) = [x^3/3 - x]_{-1}^{2} = (8/3 - 2) - (-1/3 + 1) = 2/3 - 2/3 = 0\). L’integrale è nullo: la regione sotto l’asse fra \(-1\) e \(1\) è esattamente compensata dalla regione sopra fra \(1\) e \(2\).

Area geometrica: spezzo nello zero \(x = 1\):

\[ A = \left | \int _{-1}^{1} (x^2 - 1)\,\mathrm {d}x \right | + \int _1^2 (x^2 - 1)\,\mathrm {d}x = |{-4/3}| + 4/3 = \frac {8}{3}. \]

150.5 Esempi svolti

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Esempio 150.9 — Regione delimitata da cubica e retta

Calcolare l’area racchiusa fra \(y = x^3 - x\) e \(y = 0\) (l’asse \(x\)).

Zeri di \(x^3 - x = x(x-1)(x+1)\): \(x = -1, 0, 1\). Segno: positivo su \((-1, 0)\), negativo su \((0, 1)\), ecc. La regione delimitata dal grafico e dall’asse \(x\) è compresa fra \(x = -1\) e \(x = 1\), e si compone di due “lobi” di segno opposto.

Per simmetria dispari \(x^3 - x\): l’integrale netto su \([-1, 1]\) è \(0\). L’area geometrica è il doppio dell’area di un solo lobo:

\[ A = 2 \int _0^1 |x^3 - x|\,\mathrm {d}x = 2 \int _0^1 (x - x^3)\,\mathrm {d}x = 2 \bigl [ x^2/2 - x^4/4 \bigr ]_0^1 = 2 (1/2 - 1/4) = \frac {1}{2}. \]

Esempio 150.10 — Area in funzione di \(y\): regione orizzontale

Calcolare l’area racchiusa fra le curve \(x = y^2\) e \(x = y + 2\).

Conviene integrare rispetto a \(y\). Intersezioni: \(y^2 = y + 2 \iff y^2 - y - 2 = 0 \iff y = -1, 2\). “Destra-sinistra” per \(y = 0\): \(y^2 = 0\), \(y + 2 = 2\), quindi \(x = y + 2\) è a destra. Area:

\[ A = \int _{-1}^{2} [(y + 2) - y^2]\,\mathrm {d}y = \bigl [ y^2/2 + 2 y - y^3/3 \bigr ]_{-1}^{2} = (2 + 4 - 8/3) - (1/2 - 2 + 1/3) = 10/3 - (-7/6) = \frac {27}{6} = \frac {9}{2}. \]

Esempio 150.11 — Area di una “goccia” tra esponenziale e retta

Calcolare l’area racchiusa fra \(y = e^x\) e \(y = e \cdot x\) nel primo quadrante.

Intersezione: \(e^x = e x\). È evidente \(x = 1\) (si verifica: \(e = e\)). Per \(x = 0\): \(e^0 = 1\), \(e \cdot 0 = 0\); per \(x = 2\): \(e^2 \approx 7.39\), \(2e \approx 5.44\). Quindi per \(x < 1\) l’esponenziale è sopra; per \(x > 1\) è ancora sopra. Aspetto: la retta è tangente all’esponenziale in \(x = 1\) (per la convessità \(e^x \ge 1 + e(x - 1) + \dots \), anzi \(e^x \ge e x\) con uguaglianza solo in \(x = 1\), vedi disuguaglianza convessa).

Dunque le due curve si toccano in \(x = 1\) ma non racchiudono una regione finita su \((0, 1)\) e \((1, +\infty )\) — la “goccia” è degenere. Riformulo: la regione fra \(y = e^x\), \(y = e x\), e l’asse \(y\) (cioè \(x \ge 0\)) è di area finita se prendiamo \(x \in [0, 1]\):

\[ A = \int _0^1 (e^x - e x)\,\mathrm {d}x = \bigl [ e^x - e x^2/2 \bigr ]_0^1 = (e - e/2) - (1 - 0) = \frac {e}{2} - 1 \approx 0.359. \]

Esempio 150.12 — Tre curve, regione triangolata

Calcolare l’area della regione limitata da \(y = x\), \(y = 2 - x\) e \(y = x^2/2\), nel primo quadrante.

Intersezioni: \(y = x\) con \(y = 2 - x\) in \(x = 1\) (\(y = 1\)); \(y = x\) con \(y = x^2/2\) in \(x = 0\) e \(x = 2\); \(y = 2 - x\) con \(y = x^2/2\) in \(x^2/2 = 2 - x \iff x^2 + 2 x - 4 = 0 \iff x = -1 + \sqrt 5 \approx 1.236\).

Per \(0 \le x \le 1\): il limite superiore è \(y = x\) (sotto \(y = 2 - x\), sopra \(y = x^2/2\)). Spezzo: per \(1 \le x \le -1 + \sqrt 5\): il limite superiore diventa \(y = 2 - x\).

\[ A = \int _0^1 (x - x^2/2)\,\mathrm {d}x + \int _1^{-1+\sqrt 5} (2 - x - x^2/2)\,\mathrm {d}x. \]

Il primo: \([x^2/2 - x^3/6]_0^1 = 1/2 - 1/6 = 1/3\). Il secondo (algebra omessa): si trova \(\approx 0.158\). Totale \(\approx 0.491\). (Lezione: per regioni delimitate da più di due curve, è di solito necessario spezzare il dominio nei sottointervalli dove la curva “superiore” è la stessa.)

Esempio 150.13 — Area legata a funzioni inverse

Calcolare \(\int _0^{1} \operatorname{arcsen} x\,\mathrm {d}x\) e interpretarlo come area.

Per parti, \(u = \operatorname{arcsen} x\), \(v' = 1\): \(\int = [x \operatorname{arcsen} x]_0^1 - \int _0^1 \frac {x}{\sqrt {1 - x^2}}\,\mathrm {d}x = \pi /2 - 1 + 0 = \pi /2 - 1 \approx 0.571\).

Interpretazione geometrica: \(\operatorname{arcsen} \) è la funzione inversa di \(\operatorname{sen} \) sul ramo \([-\pi /2, \pi /2]\); l’integrale su \([0, 1]\) rappresenta l’area sotto il grafico di \(\operatorname{arcsen} \). Per simmetria della funzione inversa, \(\int _0^1 \operatorname{arcsen} x\,\mathrm {d}x + \int _0^{\pi /2} \operatorname{sen} x\,\mathrm {d}x = 1 \cdot \pi /2\) (rettangolo \(1 \times \pi /2\)): verifica \(\pi /2 - 1 + 1 = \pi /2\). \(\checkmark \)

150.6 Esercizi proposti

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Esercizio 150.1

1.
Calcolare l’area del trapezoide compreso fra l’asse \(x\) e le seguenti curve, sui domini indicati:
(a)
\(y = 3 x^2 + 1\) su \([0, 2]\);
(b)
\(y = \cos x\) su \([0, \pi /2]\);
(c)
\(y = e^{-x}\) su \([0, 2]\);
(d)
\(y = 1/x\) su \([1, e^2]\);
(e)
\(y = \sqrt {4 - x^2}\) su \([-2, 2]\) (riconoscere il semicerchio).
2.
Calcolare l’area delle regioni racchiuse fra le coppie di curve:
(a)
\(y = x^2\) e \(y = x\);
(b)
\(y = x^2\) e \(y = 4 x - x^2\);
(c)
\(y = x^3\) e \(y = x\);
(d)
\(y = \cos x\) e \(y = \operatorname{sen} x\) su \([0, \pi /4]\);
(e)
\(y = e^x\) e \(y = 1\) su \([0, 1]\).
3.
Calcolare l’area geometrica delimitata dall’asse \(x\) e dalla curva \(y = x^3 - 6 x^2 + 11 x - 6\) su \([1, 3]\) (suggerimento: fattorizzare \(= (x-1)(x-2)(x-3)\)).
4.
Per la curva \(y = \operatorname{sen} (2 x)\) su \([0, 2 \pi ]\), calcolare:
(a)
l’integrale algebrico \(\int _0^{2\pi } \operatorname{sen} (2 x)\,\mathrm {d}x\);
(b)
l’area geometrica delimitata dal grafico e dall’asse \(x\).
5.
Determinare l’area racchiusa fra \(y = x^2 - 4 x\) e \(y = x\).
6.
Determinare l’area racchiusa fra \(y = \ln x\) e l’asse \(x\) su \([1, e]\), e confrontarla con quella su \([1/e, 1]\) (suggerimento: usare la simmetria \(\ln (1/x) = -\ln x\)).
7.
Calcolare l’area dell’ellisse \(\dfrac {x^2}{9} + \dfrac {y^2}{4} = 1\).
8.
Calcolare l’area racchiusa fra la curva \(y = 1/(1 + x^2)\) e l’asse \(x\) su \([-1, 1]\).
9.
Determinare l’area limitata da \(y = x^3\), \(y = 8\) e l’asse \(y\), integrando rispetto a \(y\) (suggerimento: la curva inversa è \(x = y^{1/3}\)).
10.
Determinare l’area racchiusa fra \(x = y^2 - 2\) e \(x = y\), integrando rispetto a \(y\).
11.
Sia \(a > 0\). Determinare il valore di \(a\) tale che l’area racchiusa fra \(y = a x\) e \(y = x^2\) valga esattamente \(0.5\).
12.
Calcolare l’area della regione delimitata da \(y = 4 - x^2\) e \(y = x^2 - 4\), e confrontarla con l’area del rettangolo circoscritto.
13.
Determinare l’area racchiusa fra \(y = \operatorname{sen} x\) e \(y = \cos x\) in \([0, 2\pi ]\), spezzando appropriatamente l’intervallo.
14.
Sia \(f\) continua su \([0, 1]\) con \(\int _0^1 f = 5\) e \(\int _0^1 f^2 = 30\). Calcolare \(\int _0^1 (f - 3)^2\).
15.
Calcolare l’area della regione delimitata dalla cardioide \(r = 1 + \cos \theta \) in coordinate polari. (Cenno avanzato: l’area di una regione descritta in polari è \(A = \frac {1}{2} \int _\alpha ^\beta r^2(\theta )\,\mathrm {d}\theta \); per la cardioide, \(A = \frac {1}{2} \int _0^{2\pi } (1 + \cos \theta )^2\,\mathrm {d}\theta = \frac {3\pi }{2}\).)
16.
Sfida (riproduzione del risultato di Archimede). Una corda di una parabola \(y = a x^2 + b x + c\) taglia un segmento parabolico. Mostrare che l’area del segmento è esattamente \(\frac {4}{3}\) dell’area del triangolo che ha la stessa corda come base e il vertice nel punto della parabola alla massima distanza dalla corda. (Suggerimento: il problema generale si riduce, tramite una traslazione+riscalamento, al caso \(y = x^2\), \(y = h\) già trattato.)

150.7 Riepilogo del capitolo

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